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동해시 드림스타트, 초등 3~6학년 대상 영어캠프 성료

  • #지형덕 기자
  • 입력 2026.02.19 18:46
  • 댓글 0
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  • Donghae City Dream Start Successfully Concludes English Camp for Grades 3–6
  • – 교육격차 해소 노력 –
  • – Efforts to Bridge the Education Gap –

5.원어민 교육1.jpg

 

5.원어민 교육.jpg

 사진제공/동해시

동해시 가족과 드림스타트는 초등학교 3~6학년 드림스타트 아동을 대상으로 2월 11일부터 12일까지 영어 캠프를 운영했다.

The Family Division and Dream Start Program of Donghae City operated an English camp for Dream Start children in grades 3 through 6 from February 11 to 12.

 

이번 캠프는 교육 접근성이 상대적으로 낮은 아동들에게 균등한 어학 체험의 기회를 제공하고, 영어에 대한 흥미 및 자신감을 높이기 위해 마련됐다.

The camp was designed to provide equal opportunities for language learning experiences to children with relatively limited access to education, while enhancing their interest and confidence in English.

 

특히 전문 원어민 강사진이 직접 동해시를 방문해 캠프를 진행함으로써 아동들의 이동 부담을 줄이고 보다 안정적인 환경에서 교육이 이루어졌다.

In particular, professional native English instructors visited Donghae City to conduct the camp in person, reducing travel burdens for participants and ensuring a stable learning environment.

 

프로그램은 3~4학년, 5~6학년 각 10명의 소규모 반을 구성해 수준별로 운영됐으며, 일상 회화 표현과 체험형 활동을 통해 아동들이 자연스럽게 영어를 접하고 활용할 수 있도록 구성했다.

The program was operated in small classes of 10 students each, divided into grades 3–4 and 5–6 according to proficiency levels. It was structured to help students naturally engage with and use English through daily conversation practice and experiential activities.

 

캠프를 진행한 강사진 대표는 “이번 캠프가 이동 부담 없이 아동들의 성장 과정 속에서 긍정적인 학습 경험으로 남기를 바란다”고 소감을 전했다.

A representative of the teaching staff stated, “We hope this camp will remain as a positive learning experience in the children’s growth process, without the burden of travel.”

 

#김미경 가족과장은 “드림스타트 아동들이 이번 기회를 ‘공부’가 아닌 ‘경험’으로 받아들여 영어와 친해지는 계기가 되었기를 바란다”며, “앞으로도 교육 격차 해소를 위한 맞춤형 프로그램을 적극 지원하겠다”고 밝혔다.

Kim Mi-kyung, Head of the Family Division, said, “We hope the Dream Start children perceived this opportunity not as ‘study’ but as an ‘experience,’ becoming more comfortable with English. We will continue to actively support customized programs aimed at reducing educational disparities.”

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