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2025 학생 창작도서출판 프로젝트 ‘창작.zip’ 출판기념회 개최

  • #지형덕 기자
  • 입력 2025.12.12 12:30
  • 댓글 0
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  • “학생의 글이 책이 되는 순간!”“학생들이 직접 출판한 책 전시·작가와의 만남·부스 체험까지”
  • 2025 Student Creative Book Publishing Project “Changjak.zip” Publication Ceremony Held
  • “The Moment Students’ Writing Becomes a Book!” “Exhibitions of Student-Published Books, Author Talks, and Interactive Booths”

[1211]2.사진자료(2025 학생 창작도서출판 프로젝트 창작.zip 출판기념회 개최)(1).jpg

                  사진제공/도교육청

강원특별자치도교육청은 12월 11일(목), 횡성군 문화예술회관에서 2025 학생 창작도서출판 프로젝트 ‘창작.zip’ 출판기념회를 개최한다.


The Gangwon Special Self-Governing Provincial Office of Education will hold the 2025 Student Creative Book Publishing Project “Changjak.zip” Publication Ceremony on Thur December 11, at the Hoengseong County Culture and Arts Center.


이번 행사는 교육과정 속에서 학생들이 직접 창작한 글을 책으로 출간하고, 이를 축하하며 지역사회와 함께 공유하는 학생 중심의 문학·출판·창작 행사이다.


This event is a student-centered literary and publishing celebration, where students publish books based on their own creative writing developed through the school curriculum and share their achievements with the local community.


이번 프로젝트에는 총 19개 학급(동아리)이 참여해 학생 창작 도서를 출판했다. 출판기념회에서는

△ 작가와의 만남을 통한 글쓰기 및 진로 탐색,

△ 학급(동아리)별 출판 도서 전시 부스 운영,

△ 학생들이 직접 자신의 책과 창작 과정을 소개하는 참여형 프로그램이 운영된다.


A total of 19 classes (clubs) participated in the project and successfully published student-authored books. The publication ceremony will feature:

Author talks focusing on writing and career exploration,

Exhibition booths showcasing each class’s published books,

Interactive sessions where students personally introduce their books and explain their creative processes, themes, and expressive methods to visitors.


출판기념회 이후에는 각 학급(동아리)에서 제출한 도서 각 10권씩이 춘천·원주·강릉·삼척 교육문화관 및 도교육청도서관에 전시·기증될 예정이다.


After the event, ten copies from each class or club will be donated and exhibited at education and culture centers and libraries in Chuncheon, Wonju, Gangneung, Samcheok, as well as at the Provincial Office of Education Library.


이번 프로젝트는

△ 2022 개정 교육과정에 따른 독서·인문 글쓰기 교육 강화,

△ 학급 단위 출판 활동을 통한 소통·협력 중심의 글쓰기 문화 조성,

△ 실제 출판 경험을 통한 학생 작가의 진로 탐색,

△ 지역사회와 함께하는 창작 문화 확산이라는 다양한 교육적 효과가 기대된다.


The project is expected to generate significant educational benefits, including:

Strengthening reading and humanities-based writing education aligned with the 2022 revised curriculum,

Fostering a collaborative writing culture through class-based publishing activities,

Supporting career exploration by providing real-world publishing experiences,

Expanding a community-shared culture of creativity.


#이인범 문화체육특수교육과장은

“학생 스스로 창작하고 출판까지 경험하는 과정은 단순한 글쓰기 활동을 넘어, 자신의 생각을 사회와 공유하는 의미 있는 성장의 발판이 된다”라며,

“앞으로도 교육과정 속에서 학생들이 더 많은 창작 활동을 할 수 있도록 학교와 지역이 함께 지원해 나가겠다”고 밝혔다.


Lee In-beom, Director of the Culture, Arts, and Special Education Division, stated,

“The process of students creating and publishing their own books goes beyond writing itself—it becomes a meaningful stepping stone for sharing their thoughts with society,” adding,

“We will continue to support creative activities by strengthening collaboration between schools and local communities within the curriculum.”

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