2025 회복적 생활교육 운영 성과 포럼 회복의 씨앗에서 뿌리로

           사진제공/도교육청

강원특별자치도교육청은 12월 3일(수), 춘천 미래컨벤션 웨딩홀에서

‘2025 회복적 생활교육, 회복의 씨앗에서 뿌리로’를 주제로

2025 회복적 생활교육 운영 성과 포럼을 열었다.

On December 3, the Gangwon Special Self-Governing Province Office of Education hosted the “2025 Restorative Life Education Performance Forum” under the theme “From Seeds of Restoration to Strong Roots” at the Mirae Convention in Chuncheon.

이번 포럼은 한 해 동안 학교 현장에서 실천된 회복적 생활교육의 성과를 돌아보고,

2026학년도 정책 방향을 함께 고민하기 위해 마련된 자리였다.

The forum was designed to reflect on a year of restorative practices implemented in schools and to explore future policy directions for 2026.

현장의 교원과 전문가가 함께 만든 시간

A space created by teachers and experts, rooted in real school experiences

포럼에는

회복적 학교문화 운영 학급 교사, 학교 담당교사와 관리자,

2025년 직무연수 이수자, KOPI 회복적정의교육원 전문가 등

약 100여 명이 참여해 서로의 경험과 지혜를 나누었다.

Around 100 participants—including restorative homeroom teachers, school leaders,

2025 training completers, and experts from the KOPI Restorative Justice Institute—came together to share insights and lived experiences.

오전 세션에서는

‘2025 강원 회복적 생활교육을 이야기하다!’를 주제로

학교 현장의 우수 실천 사례가 발표되었고,

In the morning session, schools presented outstanding restorative practice cases

under the theme “Telling the Story of Restorative Life Education in Gangwon 2025.”

오후에는

교원들이 분임별로 모여 성과를 돌아보고 정책 제안을 도출했으며,

전문가 패널 토론을 통해 학교 현장에 안정적으로 정착할 실천 방안이 논의되었다.

In the afternoon, teachers gathered for group discussions to reflect on achievements

and propose policy ideas, followed by an expert panel discussion on how restorative education can take firm root in schools.

모두가 안전하게 존중받는 학교를 향해

Toward schools where every student feels safe and respected

#송수경 인성생활교육과장은

“회복적 생활교육의 성과를 함께 성찰하고 공유한 뜻깊은 시간이었다”며,

학생이 존중받는 학교문화를 위해 지속적인 지원을 약속했다.

Sung Soo-kyung, Director of Character and Life Education,

described the forum as a meaningful opportunity to reflect and share,

pledging continued support for nurturing respectful and safe school environments.

교육청은 이번 포럼을 통해 형성된

교원 소통 네트워크를 기반으로

2026년 회복적 생활교육 정책에 현장의 목소리를 충실히 담아낼 계획이다.

The Office of Education plans to incorporate these field-based insights

into its 2026 restorative education policies, building on the communication network

strengthened through this forum.

학생과 교사가 함께 성장하는 평화로운 학교 문화를 향해—

작은 회복의 씨앗은 이미 단단한 뿌리가 되어가고 있다.

Toward peaceful schools where students and teachers grow together—

the small seeds of restoration are already taking root.